Maestría en Administración de Empresa – GESTIÓN DIGITAL – L

Programa educativo profesional adicional “Maestría en Administración de Empresas” (MBA), especialización: La analítica empresarial difiere de MBA-Strategic IP Management (CIO) solo en disciplinas electivas.

El programa se ha implementado desde 2007.

mba.suEl programa está recomendado por la Asociación de Empresas de Tecnología de la Información y la Computación (APKIT), la Unión de Directores de Tecnología de la Información de la Federación de Rusia y la Asociación de Educación Empresarial de Rusia (RABO).

El programa se desarrolló teniendo en cuenta los requisitos de los estándares profesionales:

Gerente de Tecnología de la Información (Aprobado por Orden del Ministerio de Trabajo de Rusia No. 716n de 13.10.2014).
Gerente de proyecto en el campo de la tecnología de la información (Aprobado por la Orden del Ministerio de Trabajo de Rusia No. 893n del 18/11/2014)
Analista de sistemas (Aprobado por Orden del Ministerio de Trabajo de Rusia No. 809n de fecha 28.10.2014)

El programa MBA de GSBI es uno de los primeros en Rusia y el único entre las escuelas de negocios en el campo de la gestión de TI en recibir la acreditación de NASDOBR.

MISIÓN DEL PROGRAMA MBA

desarrollar las personalidades y competencias de los gerentes modernos como gerentes estratégicos capaces de llevar a las organizaciones a nuevos niveles de competitividad y calidad de actividad basados ​​en el uso de tecnologías digitales y de la información modernas;
multiplicar el número de líderes motivados, proactivos y educados que pueden utilizar de manera eficaz las tecnologías digitales y de la información para crear valor y mejorar la eficiencia de las empresas y organizaciones.

OBJETIVOS DEL PROGRAMA MBA
Dotar a los estudiantes de los conocimientos más modernos en el campo de la gestión general y de TI, para inculcar las habilidades de análisis y solución independiente de problemas de gestión;

Desarrollar las competencias de liderazgo y gestión de los estudiantes, el valor, el marketing y el pensamiento sistémico, una comprensión profunda de los requisitos del consumidor de la organización, así como un enfoque en el espíritu empresarial y la innovación estratégica y tecnológica continua;

Enseñar un enfoque sistemático para resolver problemas de gestión en el campo de las TI, basado en una comprensión profunda del lugar y el papel de las TI en las actividades de una empresa u organización;

Promover la aplicación práctica de los conocimientos y habilidades adquiridos, proporcionando a los estudiantes la asesoría y el apoyo necesarios;

Ayude a los estudiantes a desarrollar competencias empresariales de TI, habilidades de gestión estratégica, pensamiento innovador;

Desarrollar habilidades de comunicación, organización y liderazgo;

Familiarizar a los estudiantes con la experiencia real de los líderes de TI y empresarios rusos que participan en el proceso educativo tanto de forma regular como irregular;

Facilitar la creación de redes y la creación de redes entre los aprendices y los actuales líderes de TI y empresarios de TI;

Desarrollar la necesidad de aprendizaje permanente y desarrollo personal.

ESTRUCTURA Y CONTENIDO DEL PROGRAMA

El Programa se basa en la visión de TI como un activo estratégico de la empresa, que sirve para crear oportunidades fundamentalmente nuevas para satisfacer los requisitos del cliente, creando la base para una amplia gama de ventajas competitivas y, en última instancia, transformando las actividades de la organización.

El programa HSBI forma un sistema de competencias prácticas para gerentes de TI de alto nivel, hasta CIO, en particular, pensamiento estratégico y de costos, la capacidad de evaluar decisiones estratégicas corporativas desde un punto de vista de TI, las habilidades de interacción estratégica con la alta dirección. , la capacidad de organizar, controlar y mejorar las actividades de TI -departamentos, la capacidad de formular y justificar la necesidad de inversión en TI.

Para los estudiantes que participan en una actividad empresarial, o que planifican una oportunidad de este tipo por sí mismos, el número de competencias formadas incluye, junto con la gestión general, competencias como el análisis y la selección de elementos del diseño organizativo de una empresa de TI, la organización y la evaluación de la eficacia. de sus principales procesos de negocio, economía de TI -empresas, interacción con consumidores, proveedores, socios y otros sujetos del mercado de TI.

La formación de las competencias enumeradas ocurre en el proceso de estudio de un sistema equilibrado de disciplinas mutuamente acordadas que consta de dos bloques estudiados en paralelo: el bloque de gestión general y el bloque de gestión de TI. El primer bloque incluye, en particular, disciplinas como la gestión estratégica corporativa, el marketing estratégico y la gestión de marca, la gestión de la transformación empresarial (incluidas las fusiones y adquisiciones, las soluciones de integración modernas y la formación de “empresas ampliadas”), el análisis financiero estratégico (incluida la evaluación y gestión del valor empresarial y gestión del riesgo financiero), gestión estratégica de recursos humanos, gestión estratégica del conocimiento e innovación.

El segundo bloque incluye los conceptos básicos del diseño organizacional y la gestión de procesos en una organización de TI, la evaluación formal y la mejora de los procesos de TI, la gestión estratégica y operativa de una organización de TI, la gestión de las relaciones entre el servicio de TI y el negocio, la gestión de la subcontratación, la subcontratación y las asociaciones. en TI, economía de TI -proyectos, seguridad de la información y otros. En el segundo bloque, se estudian una serie de técnicas originales extranjeras modernas.

COMO PARTE DEL PROGRAMA DE CAPACITACIÓN, CLEVERICS REALIZA JUEGOS DE NEGOCIOS:

El desafío de Egipto: gestión de proyectos en condiciones casi reales ”

Apollo-13: La práctica de organizar un equipo y resolver los problemas más comunes de la gestión de TI (gestión funcional y de procesos).

Grab @ Pizza: TI y negocio principal: cómo hablar el mismo idioma para un objetivo común. Correlación de las capacidades de TI y los requisitos del negocio principal, evaluación de la eficiencia del departamento de TI en función de los resultados comerciales
Proyecto Phoenix DevOps en la práctica: Sienta las ideas. Prueba las técnicas. Comprende la esencia.

EL PROGRAMA MBA-IT EN GSBI TIENE VARIAS CARACTERÍSTICAS:
El programa prevé el estudio paralelo del bloque de disciplinas empresariales y el bloque de gestión de TI. Las disciplinas de especialización en TI no se leen como un bloque separado al final del programa, sino que son una continuación lógica de las disciplinas básicas, lo que confirma la conexión entre las TIC y los negocios. Esto refleja una visión de la TI como el activo estratégico más importante de la empresa, más que como un servicio, tecnología de soporte.

El programa tiene un enfoque práctico distinto. Se anima regularmente a los alumnos a que intenten aplicar los conocimientos recién adquiridos para resolver problemas de la vida real en el lugar de su trabajo principal. Los resultados obtenidos se discuten en el aula y sirven de base para el posterior trabajo individual del docente con un oyente específico. Las peculiaridades de la resolución de problemas de gestión de TI en la práctica rusa se consideran en clases magistrales de empresas asociadas: Sberbank, Rostelecom, X-5, Russian Railways, Rosatom, Yandex, Central Bank, etc.

Enfoque individual de los oyentes. Los estudiantes de GSBI tienen una educación diferente, ocupan diferentes puestos y trabajan en diferentes sectores de la economía. Por tanto, los profesores tienen en cuenta las necesidades individuales de cada alumno en el proceso educativo, organizando este proceso de la forma más flexible. Si es necesario, podemos ayudar con el empleo, teniendo en cuenta los deseos del oyente.

Aprender haciendo es la base del aprendizaje. Los juegos de negocios le permiten sumergirse en una situación en un día que simula de manera precisa y extremadamente clara la práctica real de la gestión de TI: soporte, gestión de proyectos, interacción con la empresa. Es una forma eficaz de comprender, memorizar y dominar el material teórico, así como de diagnosticar problemas que interfieren con el trabajo efectivo en la vida real. Los juegos son útiles para todos: empleados y gerentes, profesionales de TI y gerentes de unidades comerciales. Ayudan a consolidar el conocimiento después de completar los cursos o decidir qué cursos vale la pena tomar.

CALIFICACIONES Y RESEÑAS >>>

Como muestran las estadísticas, los estudiantes del GSBI son profesionales de TI, mandos intermedios y emprendedores jóvenes y ambiciosos que están interesados ​​en aumentar su nivel de conocimiento y utilizar métodos y enfoques modernos para resolver problemas de gestión en TI.

Después de graduarse de HSBI, la mayoría de ellos finalmente eligen una carrera gerencial para sí mismos. Una parte pequeña pero estable de los graduados prefiere iniciar su propio negocio y organizar empresas de nueva creación en el campo de las tecnologías de la información.

HSBI mantiene contactos formales e informales regulares con sus alumnos. Recientemente, los egresados ​​de GSBI se involucran activamente en el proceso educativo, participan como expertos invitados en la defensa de los trabajos de calificación final.